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首都高??茖W(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講報(bào)告會(huì)舉行

來(lái)自首都高校和科研院所的6千多名研究生聆聽報(bào)告

  11月30日,由中國(guó)科協(xié)、教育部、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院和中國(guó)工程院共同主辦的2012年首都高校科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講報(bào)告會(huì)在人民大會(huì)堂召開。來(lái)自首都高校和科研院所的6千多名研究生齊聚一堂,聆聽吳孟超、徐匡迪、姚期智三位院士講述治學(xué)做人的故事。教育部部長(zhǎng)袁貴仁主持會(huì)議。

教育部部長(zhǎng)袁貴仁主持會(huì)議

  報(bào)告會(huì)上,中國(guó)科協(xié)常務(wù)副主席、書記處第一書記、黨組書記陳希表示,要按照“兩個(gè)拓展、兩個(gè)結(jié)合”原則,把科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育不斷引向深入?!皟蓚€(gè)拓展”是指學(xué)科領(lǐng)域從自然科學(xué)延伸到社會(huì)科學(xué);宣講對(duì)象從研究生新生拓展到全體研究生、高年級(jí)本科生、新上崗研究生導(dǎo)師、新入職的教師和青年科技工作者的全覆蓋。“兩個(gè)結(jié)合”是指把集中宣講與經(jīng)常性教育有機(jī)結(jié)合;把科學(xué)道德學(xué)風(fēng)建設(shè)與懲罰治理學(xué)術(shù)不端行為相結(jié)合?!耙粋€(gè)有道德的人,才能是一個(gè)有作為的人?!标愊Uf(shuō):建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,是一項(xiàng)宏偉的事業(yè),需要一大批素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新人才。他們不僅要有豐富的科學(xué)知識(shí)、創(chuàng)新的思維能力,還要有高尚的科學(xué)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。作為未來(lái)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的生力軍,青年學(xué)子們的科學(xué)道德水準(zhǔn)和創(chuàng)新潛質(zhì),決定著中國(guó)未來(lái)科技人才隊(duì)伍的精神面貌和創(chuàng)新能力,決定著未來(lái)中國(guó)的道德境界、科技實(shí)力和發(fā)展高度?!?/P>

中國(guó)科協(xié)常務(wù)副主席、書記處第一書記、黨組書記陳希講話


  吳孟超、徐匡迪、姚期智三位院士治學(xué)做人的“現(xiàn)身說(shuō)法”給同學(xué)們深刻啟迪。

作報(bào)告的吳孟超、徐匡迪、姚期智三位院士

  “我今年91歲,和同學(xué)們一樣,我也是‘90后’。我這輩子只做了一件事,那就是與肝癌作斗爭(zhēng)?!眳窃菏康摹伴_場(chǎng)白”一下子拉近了和同學(xué)們的距離。
  吳孟超說(shuō),創(chuàng)新需要敢于懷疑、勇闖禁區(qū)的精神和膽識(shí),更離不開科學(xué)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。因?yàn)閯?chuàng)新不是想當(dāng)然,而是腳踏實(shí)地的探索和日復(fù)一日的積累。年輕人一定要老老實(shí)實(shí)做人、嚴(yán)謹(jǐn)誠(chéng)信做事。

91歲高齡的吳孟超院士正在作報(bào)告

  “科學(xué)精神說(shuō)到底就是實(shí)事求是的精神。達(dá)爾文曾把科學(xué)定義為‘整理事實(shí),從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,作出結(jié)論’。請(qǐng)注意,是整理事實(shí)不是臆造,更不是擬造;是發(fā)現(xiàn)不是發(fā)明規(guī)律,因?yàn)橐?guī)律是客觀存在的?!毙炜锏显菏空f(shuō)。
  姚期智院士認(rèn)為,一切科學(xué)研究和科學(xué)創(chuàng)作的核心價(jià)值是求真。具體講,就是不做假、不夸大。從事科學(xué)的人,必須要有君子之風(fēng),尊重、欣賞別人的工作;必須要扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)功,要有先苦后樂,寓樂于苦的精神。
  據(jù)了解,科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育,自2011年發(fā)起并組織開展以來(lái),取得了良好成效。全國(guó)有592個(gè)研究生培養(yǎng)單位通過集中宣講、專題講座、入學(xué)教育等多種形式,對(duì)2011年研究生新生進(jìn)行了宣講教育。據(jù)統(tǒng)計(jì),接受宣講教育的研究生有85.8萬(wàn)人次,基本覆蓋2011年研究生新生,并擴(kuò)大到了一部分高年級(jí)本科生。

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