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  2. 本期熱點(diǎn)

全民科普時(shí)代 青少年向前進(jìn)

     

  胡錦濤總書記在全國科技創(chuàng)新大會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出,科技是人類智慧的偉大結(jié)晶,創(chuàng)新是文明進(jìn)步的不竭動(dòng)力。要切實(shí)把科學(xué)普及擺在與科技創(chuàng)新同等重要的位置,提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)。
  “少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。青少年是祖國的未來、科學(xué)的希望,提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì),關(guān)系到國家和民族的未來,對(duì)提升整個(gè)民族素質(zhì)意義重大。中國科技發(fā)展的目標(biāo)是到2020年進(jìn)入創(chuàng)新型國家,2050年前后成為科技強(qiáng)國?,F(xiàn)在的中小學(xué)生是未來建設(shè)科技強(qiáng)國的擔(dān)當(dāng)者,他們的科學(xué)文化素質(zhì)對(duì)我國建成科技強(qiáng)國具有重要的意義。

      

  為貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案(2011—2015年)》、《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》等精神,為切實(shí)完成弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、開展青少年科學(xué)技術(shù)教育活動(dòng)、提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)的光榮任務(wù),中國科協(xié)與相關(guān)部門組織了系列青少年科普活動(dòng),如青少年高??茖W(xué)營活動(dòng)、青少年機(jī)器人競(jìng)賽等。
  “2012年全國青少年高??茖W(xué)營”是國內(nèi)首例以科技為主題、在全國范圍內(nèi)開展的夏令營活動(dòng),在暑假期間開展,組織全國5000名左右熱愛科學(xué)的高中學(xué)生參加,活動(dòng)時(shí)間7天。全國青少年高??茖W(xué)營活動(dòng)由中國科協(xié)與教育部在40所全國重點(diǎn)高校和中國科學(xué)院研究生院開展,該活動(dòng)旨在充分利用和合理開放重點(diǎn)高校豐富的科技教育資源,進(jìn)一步發(fā)揮高校在傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法和提高青少年科學(xué)素質(zhì)方面的功能,激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的興趣,引導(dǎo)青少年崇尚科學(xué),鼓勵(lì)青少年立志從事科學(xué)研究事業(yè),培養(yǎng)青少年的科學(xué)精神、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,為培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
  科學(xué)營活動(dòng)以校內(nèi)校外結(jié)合方式安排,內(nèi)容包括:高校名師科普講座和對(duì)話交流,讓學(xué)生了解前沿科技進(jìn)展和名師成長(zhǎng)成才經(jīng)歷,感受科學(xué)精神和科學(xué)魅力;參觀高校內(nèi)體現(xiàn)前沿科技進(jìn)展的國家或省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)踐基地等。與高校大學(xué)生或?qū)W生社團(tuán)進(jìn)行科技文化交流;高校特色科技實(shí)踐活動(dòng);在高校內(nèi)住宿、就餐、參觀,體驗(yàn)高校生活,感受大學(xué)特有的文化和精神;參觀高校所在城市的國家重大科技工程項(xiàng)目;參觀高校所在城市的科技場(chǎng)館(科技館、自然博物館、天文館等)、科研院所、高新技術(shù)園區(qū)或企業(yè);游覽高校所在城市內(nèi)的著名歷史文化景點(diǎn)等。


  全國青少年高??茖W(xué)營活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨北京地區(qū)科學(xué)營開營儀式上,清華大學(xué)校長(zhǎng)陳吉寧代表41所承辦高校宣讀《高校倡議書》,向全國高校發(fā)出倡議。倡議書提到,青少年是國家的未來,民族的希望。廣大青少年的科學(xué)素質(zhì),決定著中華民族未來整體科學(xué)素質(zhì),決定著我國長(zhǎng)遠(yuǎn)的自主創(chuàng)新能力和科技發(fā)展水平,決定著國家現(xiàn)代化建設(shè)的全局和中華民族的偉大復(fù)興。高校要把培養(yǎng)造就肩負(fù)國家科技發(fā)展和民族復(fù)興責(zé)任的后備科技人才,作為一項(xiàng)重大歷史使命,高度重視青少年科學(xué)教育與普及,凝聚、吸引廣大青少年立志投身建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強(qiáng)國的宏偉事業(yè)。
  倡議書指出,高等學(xué)校肩負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新的重要任務(wù)。發(fā)揮高校的科技、教育、文化優(yōu)勢(shì),積極、主動(dòng)、義務(wù)地向社會(huì)公眾特別是青少年開展科學(xué)教育普及,促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)的提高,是高校履行社會(huì)服務(wù)職能、踐行社會(huì)責(zé)任的重要途徑,是弘揚(yáng)現(xiàn)代大學(xué)精神、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的重要形式,也是學(xué)習(xí)貫徹全國科技創(chuàng)新大會(huì)精神、推動(dòng)創(chuàng)新型國家建設(shè)的重要體現(xiàn)。
  41所承辦高校共同向全國所有的高校發(fā)出了倡議,并作出踐行科普責(zé)任、弘揚(yáng)科學(xué)精神、放飛科學(xué)夢(mèng)想、傳播科技新知、創(chuàng)新科普形式等承諾。

與院士面對(duì)面
——大連理工大學(xué)分營活動(dòng)側(cè)記

  2012年7月17日上午,遼寧科學(xué)營的全體營員來到研教樓報(bào)告廳聽取大連理工大學(xué)知識(shí)科學(xué)與技術(shù)研究中心主任王眾托院士的“創(chuàng)新型青少年是中國未來的希望”主題講座。王院士雖已年過八旬,但其矍鑠的精神、精辟的闡述、鏗鏘的話語震撼了在場(chǎng)所有營員。
  在講座中,王院士就如何更好地把國學(xué)與創(chuàng)新結(jié)合起來、如何培養(yǎng)在應(yīng)試教育中的創(chuàng)新能力等當(dāng)前青年學(xué)生最關(guān)心的問題提出自己的看法。對(duì)學(xué)生們提出的怎樣抓住有效的學(xué)習(xí)時(shí)間高效學(xué)習(xí),怎樣避免類似“磨洋工”的現(xiàn)象出現(xiàn),激發(fā)自己在學(xué)習(xí)中的動(dòng)力等問題一一作出了解答。并提出同學(xué)們要具備的綜合素質(zhì):頑強(qiáng)的創(chuàng)造能力,濃厚的創(chuàng)造興趣,敏銳的觀察與判斷能力,寬廣深厚的知識(shí)基礎(chǔ),手腦并用的動(dòng)手能力,全面的組織協(xié)調(diào)能力。
  東北育才外國語學(xué)校的周擇譽(yù)同學(xué)說:“聽了王院士的講座讓我對(duì)創(chuàng)新這個(gè)概念有了新的見解,特別是王院士講解的向知識(shí)經(jīng)濟(jì)國家努力這部分使我深受啟發(fā),我深深地感受到國家要發(fā)展,需要我們青年一代的不斷進(jìn)步,我們應(yīng)該成長(zhǎng)為一種創(chuàng)新性人才,為國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,這也將是我今后努力的方向。”
  李俊楠同學(xué)表示自己曾經(jīng)認(rèn)為創(chuàng)新這個(gè)詞離他們很遙遠(yuǎn),但是聽過了王院士的講座,她才發(fā)現(xiàn),它就在自己的生活中,她表示將把王院士提出的創(chuàng)新要有三心,即進(jìn)取心、自信心、好奇心,融入到今后的學(xué)習(xí)生活中。

體驗(yàn)先進(jìn)技術(shù)
——東南大學(xué)分營活動(dòng)側(cè)記

  東南大學(xué)結(jié)合工科為主的學(xué)科特點(diǎn)及止于至善的文化傳統(tǒng),展現(xiàn)高校信息、電子、生物醫(yī)學(xué)等強(qiáng)勢(shì)學(xué)科的科技特色,為營員們安排了諸多精彩的活動(dòng)。在智能機(jī)器人與智能控制研究所的實(shí)驗(yàn)室,小營員們不禁驚呼:“快看,機(jī)器人,好大!”這是不少同學(xué)第一次如此近距離接觸機(jī)器人。很快,工作人員啟動(dòng)后,機(jī)器人開始今天的目標(biāo)任務(wù)—將機(jī)器人腹部位置的蓄電池成功卡入蓄電槽,開始蓄電。只見它緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)頭部,直到發(fā)現(xiàn)目標(biāo)—蓄電槽才停止,似乎在思索要怎樣的路徑去接近目標(biāo)?!俺霭l(fā)!”在小營員們按捺不住的熱情鼓舞下,機(jī)器人漸漸走向蓄電槽,只聽“咔”的一聲,機(jī)器人瞬間靜止。大家知道,機(jī)器人已經(jīng)順利完成任務(wù)!

      在生物電子學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、顯示技術(shù)研究中心3D實(shí)驗(yàn)室,由碩士生、博士生組成的講解隊(duì)伍,將深?yuàn)W的科學(xué)原理翻譯成通俗易懂的語言,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室成果的現(xiàn)場(chǎng)展示,引得小營員們陣陣驚呼。比起單一的說教,營員們顯然更樂于接受此種形式的課堂。
  在科技園展示廳中,他們第一次真正和位于科技前沿的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行了一次零距離接觸。展館以“未來網(wǎng)絡(luò),引領(lǐng)未來”為主題,展示了國內(nèi)外未來網(wǎng)絡(luò)的研究領(lǐng)域、發(fā)展方向和發(fā)展計(jì)劃。盡管“無線通信系統(tǒng)仿真模擬”、“云計(jì)算”等專業(yè)術(shù)語對(duì)于同學(xué)們來說非常深?yuàn)W,但目前手機(jī)的3G功能、龍肖虎教授研究的4G通信對(duì)于同學(xué)們來說卻是耳熟能詳。

感受科技魅力
——湖北科學(xué)營活動(dòng)側(cè)記

  7月17日,高??茖W(xué)營湖北省分營進(jìn)入第三天。為了讓營員更加直觀、深入和全面地了解地球科學(xué)的相關(guān)知識(shí),中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)特別安排了營員們參觀地質(zhì)過程與礦產(chǎn)資源國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。重點(diǎn)走訪參觀了地球深部研究實(shí)驗(yàn)室,電熱離同位素質(zhì)譜實(shí)驗(yàn)室等,各種先進(jìn)的科學(xué)儀器讓營員們深感科研工作的深?yuàn)W,營員們興趣濃厚,不斷向講解老師提問和交流。在3D虛擬現(xiàn)實(shí)演播大廳,實(shí)驗(yàn)室老師給營員們講述了3D成像原理,并播放了3D影片《阿凡達(dá)》片段,營員們熱情高漲。下午,學(xué)校組織營員分組參觀了資源學(xué)院、地學(xué)院和生物地質(zhì)與環(huán)境地質(zhì)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

  營員們不僅聆聽了專業(yè)老師對(duì)學(xué)院、實(shí)驗(yàn)室的詳細(xì)介紹,而且還重點(diǎn)走訪了構(gòu)造與油氣資源實(shí)驗(yàn)室、礦石學(xué)實(shí)驗(yàn)室及采油工程實(shí)驗(yàn)室、顯微鏡室、構(gòu)造園、礦物園、有機(jī)地球化學(xué)室、顯微結(jié)構(gòu)室、Micro—CT室等。礦物園各種奇異的礦石標(biāo)本深深吸引了他們。地學(xué)院黃松柏教授關(guān)于構(gòu)造地質(zhì)學(xué)的講解給營員們留下了深刻印象,激發(fā)了營員們將來從事這方面科學(xué)研究的興趣。一天的活動(dòng)下來,營員們感觸頗深。

院士寄語:

  林  群:來之前我剛剛看了中國運(yùn)動(dòng)員游泳比賽破世界記錄的結(jié)果,我非常激動(dòng),希望青少年能夠?qū)崿F(xiàn)攀登世界高峰、為國爭(zhēng)光的夢(mèng)想。
  王   浚:幼鷹展翅,搏擊長(zhǎng)空,飛向浩瀚的天空,探索神秘有趣的宇宙。
  胡正寰:這次的奧運(yùn)會(huì)表現(xiàn)出來我們的體育已經(jīng)完成了大國向強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變,但是我們的經(jīng)濟(jì)和科技還只是一個(gè)大國,不是一個(gè)強(qiáng)國,希望我們和你們年輕人共同努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)變。
  洪   濤:后生可畏,自古英雄出少年。
  戴汝為:少年強(qiáng)則國強(qiáng),你們強(qiáng),國家才能富強(qiáng),愿你們成為明日強(qiáng),國家之棟梁。
  楊叔子:同學(xué)們,世界是你們的,未來是你們的,中國的前途是你們的!

機(jī)器人總動(dòng)員

  2012年7月18日,第十二屆中國青少年機(jī)器人競(jìng)賽在天津海河教育園區(qū)開幕。本屆中國青少年機(jī)器人競(jìng)賽由中國科協(xié)和天津市人民政府主辦,中國科協(xié)青少年科技中心、天津市科協(xié)共同承辦,競(jìng)賽主題為“激情創(chuàng)造,快樂成長(zhǎng)”。

  競(jìng)賽包括五項(xiàng)分賽事:機(jī)器人創(chuàng)意比賽、機(jī)器人基本技能比賽、機(jī)器人足球比賽、機(jī)器人FLL工程挑戰(zhàn)賽和機(jī)器人VEX工程挑戰(zhàn)賽,每項(xiàng)比賽分為小學(xué)、初中和高中三個(gè)組別。共有來自全國各省、自治區(qū)、直轄市以及港、澳地區(qū)和中國兒童中心的34支代表隊(duì),3100余名參賽選手、教練、領(lǐng)隊(duì)、科技輔導(dǎo)員參加賽事活動(dòng)。
         

  中國青少年機(jī)器人競(jìng)賽是中國科協(xié)和地方政府聯(lián)合主辦的面向青少年的科技創(chuàng)新活動(dòng)之一,是一項(xiàng)將知識(shí)積累、技能培養(yǎng)、探究性學(xué)習(xí)融為一體,面向廣大青少年的科學(xué)普及活動(dòng)。該活動(dòng)始辦于2001年,至今已連續(xù)舉辦了十二屆,吸引了全國廣大青少年踴躍參與。競(jìng)賽活動(dòng)不僅為青少年提供展現(xiàn)才智的平臺(tái),還積極架起國內(nèi)青少年與國外青少年互動(dòng)交流的橋梁。每年活動(dòng)將選拔優(yōu)勝選手參加FLL機(jī)器人世錦賽和VEX機(jī)器人世錦賽。

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